安全距离内的安慰X拥抱

业’。”他指了指资料后面附着的几项“实践建议”，其中一条被红笔圈了出来：“与信任的家人进行情景模拟，练习在安全距离内给予和接受安慰X拥抱，理解‘尊重’与‘自愿’的边界。”

    沈清秋的心跳莫名快了起来。安全教育……亲子互动……这些字眼听起来如此正当，如此必要，像一层光鲜的保护sE。可不知为何，结合儿子此刻近在咫尺的气息和那双过于明亮的眼睛，她隐隐感到一丝不安。

    “这……这是好事啊，”她听到自己的声音有些g涩，“多学点保护自己的知识，没错的。”

    “是啊，”陈祁点点头，身T微微前倾，手肘撑在膝盖上，目光专注地看着她，“可是妈，这上面说得有点笼统。什么叫‘安全距离内的安慰X拥抱’？抱多久算安全？怎么抱才算‘尊重’？我们班好多同学都说不懂，怕到时候实践课出丑。”

    他的理由无懈可击，神情坦荡，完全是一个为课业烦恼的普通少年。沈清秋那点刚升起的不安，在他清澈的目光注视下，渐渐消散，取而代之的是一种母X的责任感。是啊，儿子遇到学习上的困难了，需要她的帮助。这是正事。

    “那……mama也不太懂这些新式教育，”她斟酌着词语，目光躲闪着资料上那些关于“身T界限”的图示，“不过，既然是作业，咱们就……就按着要求试试？”

    陈祁的嘴角几不可察地向上弯了一下，随即恢复如常。“嗯！我就知道妈最好了。”他拿